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Lanzan importante libro de Educación del Profesor Julio Zuleta

Con gran marco de asistentes, se realizó el pasado martes 9 de junio el lanzamiento del libro “Reflexiones sobre Educación. Un aporte al debate por su calidad” del profesor Julio Zuleta Farías, en la Sala Marco Bontá del Club de la República. La obra estuvo presentada por Maximiliano Díaz, presidente de la Corporación Educacional Masónica de los Colegios Concepción, COEMCO y de Manuel Santander, rector del Colegio La Fontaine. El evento estuvo auspiciado por la Logia “Bernardo O’Higgins” Nº 79.

En la oportunidad, participó el destacado músico, Maestro Jefe de la Columna de la Armonía y de las Artes de la Gran Logia de Chile, profesor Eduardo Salgado Solovera, quién interpretó en Cello obras de Piotr Ilich Chaikovski, de un autor anónimo y de Gaspar Cassadó i Moreu.

En su alocución, Maximiliano Díaz señaló: “En primer lugar, señalar que el aporte del profesor Zuleta es una gran contribución al debate permanente que se lleva a cabo, a propósito de procesos educativos de calidad, lo cual permite tener una mejor compresión de este fenómeno en su globalidad. El texto intenta hacer un análisis de carácter holístico respecto de la realidad educacional de Chile y aparece como instrumento didáctico que se la juega por mejorar la Educación”.

“Por otra parte, -añadió Díaz- el mismo profesor Zuleta expone con fineza y elegancia, aquello de que la educación no puede ser tratada como un negocio, no puede segregar ni tener un carácter selectivo. Por el contrario, esta debe ser un derecho social, debe ser gratuita y de calidad. Todas las reflexiones que se hacen en el texto, respecto de estas consideraciones, tiene un alto grado de coherencia y concordancia con lo que se postula y se práctica al interior de la Corporación Educacional Masónica de Concepción”.

En esta línea, el profesor Manuel Santander, destacó el trabajo de Zuleta: “Es casi extraño que un profesor escriba sobre educación, de ahí que sea relevante el Libro del profesor Julio Zuleta, quien desde su experiencia adquirida en las salas de clases, ha logrado sistematizarla en una poderosa y amena reflexión sobre 3 temas cruciales: sentido y significado de la Educación , rol y formación de los profesores , y una propuesta integral de calidad en la educación”.

“Podemos decir –agregó- que su libro fue escrito con la pasión propia de la tiza y pizarrón, de ahí que todos los profesores que lean este libro se sentirá identificado en cada uno de los temas que el desarrolla con meridiana claridad en los 11 capítulos del libro” .

Al final del encuentro, el autor agradeció a quienes colaboraron al éxito del evento y al desafío de publicar un libro con ideas para la calidad de la educación.

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